相關內容 放大照片激發社區生態貢獻力 特生中心公布十年成果
本報2012年1月11日台北訊，特約記者廖靜蕙報導 行政院農業委員會特有生物研究保育中心除了一般人印象中是個研究單位外，其實還有一個更重要而積極的角色，就是提供教育解說的專業知能。10日透過記者會，公布10餘年社區紮根耕耘成果，截至去（2011）年共培訓170位解說員、設立36個社區生態教育推廣站，並透過130項的社區生態調查與教育推廣活動，默默守護台灣的生物多樣性。
特生中心自921之後，積極輔導桃米社區營造，並培訓社區解說教育，而此經驗也不斷引燃社區保育的火苗。十幾年來，特生中心在各地社區輔導生態社區營造，並培訓社區生物多樣性調查及解說人員合計有395人。2009年起，更結合歷年培訓的社區生物調查及解說人員成立「社區生態教育推廣站」。
一般人以為保育都非得到荒郊野外，其實自己所在的社區就是保育領域。透過特生中心培訓出來的人才，再進一步透過小型的組織，社區生態教育推廣站便可成立了。解說教育課副研究員邱美蘭說，各推廣站的成員都是自發性且無給職的工作，由1位召集人、1位副召集人及1－4位推廣專員所組成。
推廣站的成員平常在自己的工作崗位上有各種不同的職業與專業能力，但都接受了特生中心研究人員80小時以上的生態基礎訓練及每年20小時以上的進階訓練，在社區生態調查、保育及推廣教育也具有相當程度的能力。 社區保育收穫多 珍稀物種一一現身
這幾年來，社區保育的成果十分亮眼。這些成果包括獲得更多的珍貴稀有物種分布資料，珍稀動植物有呂氏菝葜、台灣紅豆樹、刀葉槲寄生等數十種動植物都在列，2001年未再發現紀錄的台灣玉葉金花也找到芳蹤。其次是帶動