轉載-政治新聞-鐵人夢語-期待更前瞻務實的教育政策
中時電子報 - 2012年2月8日 上午5:30
中國時報【本報訊】
寒假結束,大人總希望學生在最短時間內收心,繼續為下一階段的學習努力。新內閣上任,我們又有一位新的教育部長,無論這位新部長是否具備教育專業,輿論也立刻期待他能好好處理當前的十二年國教問題,但不知新部長能為台灣帶來教育新氣象,還是更多的教育新問題?
這一、二十年來教育部長更迭頻繁,有的部長三不五時提出新的看法,連部屬都無所適從;有的部長很有教育理念,但缺乏積極的行政魄力或完善的配套措施;有的甚至責任期太短,根本還來不及展現作為。而教育政策的實施與變動,更可說讓人眼花撩亂,如影響深遠的教科書開放,廣設高中大學、九年一貫課程、技職教育國道,到現今的十二年國教。表面上台灣教育在政策上似乎
寒假結束,大人總希望學生在最短時間內收心,繼續為下一階段的學習努力。新內閣上任,我們又有一位新的教育部長,無論這位新部長是否具備教育專業,輿論也立刻期待他能好好處理當前的十二年國教問題,但不知新部長能為台灣帶來教育新氣象,還是更多的教育新問題?
這一、二十年來教育部長更迭頻繁,有的部長三不五時提出新的看法,連部屬都無所適從;有的部長很有教育理念,但缺乏積極的行政魄力或完善的配套措施;有的甚至責任期太短,根本還來不及展現作為。而教育政策的實施與變動,更可說讓人眼花撩亂,如影響深遠的教科書開放,廣設高中大學、九年一貫課程、技職教育國道,到現今的十二年國教。表面上台灣教育在政策上似乎
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