轉載-政治新聞-教師、家長：教育勿沾政治意識
自由時報 - 2012年2月22日 上午4:27
〔自由時報記者林曉雲／台北報導〕前行政院長郝柏村質疑教科書用「台灣地區」是偷渡一邊一國，政大台灣史研究教授戴寶村昨表示，「台灣地區」是馬政府一中憲法框架下的官方定調用語，郝柏村當行政院長時也應該用過，不是有人要選台灣區長嗎？這不是搞「台灣、中國一邊一國」，而是在搞「中華民國的台灣地區和中華人民共和國的大陸地區的國獨」。
全國家長團體聯盟理事長吳福濱則表示，家長把未成年子女送到學校受教育，對所讀的課本和課程並沒有選擇權，政治問題本多爭議，教育應少沾染政治意識；因為少數政治人物的意見，教育部就動輒宣稱要全面檢視中小學社會領域的課本，是過分涉入政治，也是否定官方集體的審定結果。
全國教師工會總工會秘書長吳忠泰表示，此事涉及國家認同，希望教育部能更審慎處理，不宜輕易開啟政治意識形態戰端，也不要擴大演變成「教育地方大戰」，否則有可能不同縣市首長因政治立場不同，透過教育各自主張政治立場，反成教育紛擾來源，或許台灣可學習德法經驗，德法對於二次大戰各有表述，德法高中生卻透過對話，漸漸凝聚共識。
全國家長團體聯盟理事長吳福濱則表示，家長把未成年子女送到學校受教育，對所讀的課本和課程並沒有選擇權，政治問題本多爭議，教育應少沾染政治意識；因為少數政治人物的意見，教育部就動輒宣稱要全面檢視中小學社會領域的課本，是過分涉入政治，也是否定官方集體的審定結果。
全國教師工會總工會秘書長吳忠泰表示，此事涉及國家認同，希望教育部能更審慎處理，不宜輕易開啟政治意識形態戰端，也不要擴大演變成「教育地方大戰」，否則有可能不同縣市首長因政治立場不同，透過教育各自主張政治立場，反成教育紛擾來源，或許台灣可學習德法經驗，德法對於二次大戰各有表述，德法高中生卻透過對話，漸漸凝聚共識。
▼5則網友回應▼
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HUNG • 台北, 臺灣 • 3日前
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紐約之客 • New York, United States •
台灣地區應該是還好，不過如果憲法精神應該是台澎金馬地區或是中華民國自由地區，不過若是單獨台灣二字可能就有政治意涵，所以郝柏村有些反應過度了，不過重點是，中國史的部份必須要延續到中華民國來台之後，而不是刻意去切入台灣史，至於台灣史可以縮小一點，基本上一學期已經足夠，不需要到一年，畢竟台灣史的部份細節太多卻沒有足夠的整體性，很多其實並不是真的很明顯的部分最好等到有真的定論在放入，而不事變成公說公有理婆說婆有理。
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